Plzeňská fakulta vyvíjí unikátní aplikaci pomáhající s distanční výukou

Distanční výuka není dnes nic nového. Žáci se s ní naučili žít stejně jako jejich rodiče. I když stále se najdou ti, kteří nevěnují učitelům fungujícím online svou pozornost. Aby se zjistilo, jak žák zvládá distanční výuku, vznikne aplikace, která má dokonce poradit, jak to s dětmi online zvládat tak, aby byli úspěšní.  

Na této zcela unikátní aplikaci nyní pracuje fakulta pedagogická na Západočeské univerzitě v Plzni. Zatím je celý projekt ve fázi výzkumu, kdy se zjišťuje, jak děti jsou nebo nejsou úspěšní při distanční výuce. Při výzkumu se spolupracuje s desítkami učitelů různých předmětů a jejich poznatky či hodnocení se následně promítne do zmiňované aplikace.  

Na výzkumu se zatím podílí učitelé zaměřující se na jazyky (čili češtinu, němčinu nebo angličtinu), dále pak učitelé matematiky, fyziky a dějepisu. Postupně se k nim přidávají i další, kteří se zase zaměřují na jiné, ještě nevyjmenované obory.